Taak: lezen van 'in de kijker' op Thomas-webpagina

Vermits het dit weelend Halloween is heb ik voor een thema gekozen wat toepasselijk is deze periode.

Ik heb gekozen in het archief bij punt 5: Lichtfeesten: Deelthema 1: Halloween, Allerheiligen & Allerzielen: Oktober 2004

- Wat heb ik geleerd? Ik wist wel dat Halloween een feest is dat plaatsvindt de vooravond voor Allerheiligen en het een feest is waarbij de kwade geesten werden weggejaagd. Maar zelf wist ik niet hoe het feest eigenlijk ontstaan is en ik wist niet dat het feest vroeger 'Samhain' heette. Het stukje over 'Samhain' vond ik wel interessant en leerrijk.

Ik vond het ook leuk om te ontdekken hoe de benaming van het feest van 'Samhain' naar Halloween is ontstaan:

Omstreeks de negende eeuw na Christus veranderde de naam van Samhains onder invloed van de christelijke verkondiging in Ierland en Engeland, in All Hallows Eve(ning) (Hallow is een oud-Engels woord voor 'heilige'), later in Hallowe'en of Halloween. De avond voor Allerheiligen. Maar toch bleven de oude tradities hangen. Zo bleef het belangrijk om All Hallow Evening de kwade geesten te verjaagt.

Ik vond deze informatie wel leerrijk omdat thema Halloween tegenwoordig een thema is dat toch bijna op elke school wordt behandeld en het is toch belangrijk dat een leerkracht heel wat achtergrondinformatie heeft van het thema dat ze gebruikt in de klas.

- Wat is bruikbaar voor mijn eigen praktijk?

Wat ik zeker bruikbaar vind om in de klas te gebruiken met mijn leerlingen is het stukje:

Ingrediënten van het Amerikaanse Halloweenfeest :

Daar staat beschreven wat de belangrijkste dingen zijn die met het Halloweenfeest te maken hebben. Voorbeelden:

- De trick or treat: kinderen trekken verkleed rond in de straten en kloppen op deuren en trachten snoep en andere lekkernijen in te zamelen. Daarbij dreigen ze dat als ze niet getrakteerd worden (treat) ze een geintje (trick) zullen uithalen. Dit is vergelijkbaar met onze Sint-Maarten optochten, driekoningen zingen of nieuwjaarwensen.

- Verkleedpartijen: kinderen en volwassenen verkleden zich in heksen, spoken, geesten, geraamtes, pietjes de dood, tovenaars, vampieren en dieren zoals vleermuizen, zwarte katten, papegaaien, spinnen en trekken door de straten, dwalend of in veelkeurige optochten.

Dit zijn enkele voorbeelden wat men bij het Halloweenfeest doet of gebruikt. Zo staat er 'in de kijker' nog beschreven welk eten men consumeert tijdens het Halloweenfeest en het ontstaan van lantaarn (pompoen). Daarbij staat dan ook nog in het kort samengevat wat het Halloween feest dus eigenlijk betekent. Ik vind dit zeer bruikbare tekst om op een eenvoudige en speelse manier aan de leerlingen uit te leggen wat het Halloweenfeest eigenlijk inhoudt. De meeste kinderen weten wel dat men bij Halloween pompoenen gebruikt en dat men zich verkleed, maar ben er zeker van dat ze het ook heel boeiend vinden om het onstaan van Halloween te ontdekken. En 'in de kijker' staat dat volgens mij voor het kinderpubliek heel goed uitgelegd.